Geografia podobnie jak biologia pojawia się w pierwszej klasie gimnazjum. Jednak już wcześniej uczymy się podobnych wiadomości na lekcjach przyrody w szkole podstawowej. Na tych zajęciach korzystamy przede wszystkim z map więc szkoła powinna mieć w magazynach odpowiednie mapy. Naukę rozpoczynamy od kontynentu Polski. Uczymy się pokazywać i wymieniać na mapie największe rzeki, jeziora, góry, wyżyny, niziny, zatoki, województwa, czy parki narodowe. Ważne jest, aby znać kierunki na mapie takie jak północ, południe, wschód, zachód. Kolejnym etapem jest poznanie naszych sąsiadów, z którymi graniczy Polska. Jeśli już krajobraz Polski mamy już w jednym palcu możemy przejść do omawiania Europy a później całego świata. Następnym działem jest poznanie różnych skał i nauka er np. mezozoiczna, czy paleozoiczna. Na lekcjach geografii poruszany jest także temat wydobycia złóż np. ropa naftowa, gaz, oraz ich najwięksi producenci. Jeśli już poznamy cały świat na mapie to pozostaje nam tylko kupić bilety i zwiedzić świat w rzeczywistości.

Zajęcia dodatkowe są to zajęcia, które odbywają się poza zajęciami obowiązującymi. Można tu wymienić konkursy, zajęcia wyrównawcze, kółka taneczne, czy wychowanie w rodzinie. Najważniejsze jednak są zajęcia wyrównawcze, gdyż dzieci nadrabiają wtedy materiał. Nauczyciel zazwyczaj stosuje nauczanie indywidualne na zajęciach wyrównawczych. Dostosowuje plan nauczania według tego co dane dziecko nie potrafi. Tłumaczy dziecku jeszcze raz wszystkie zadania, które były robione na zajęciach, aż dziecko zrozumie. Innym rodzajem zajęć dodatkowych są konkursy, czy przygotowania do różnych apeli. Nauczyciel ćwiczy trudniejsze zadania z dzieckiem, które jest zdolniejsze, aby mogło wystąpić w konkursie i rozwijać swoje umiejętności. Podobnie jest z apelem, przed którym są próby, żeby wszystko wyszło tak jak powinno. Dzieci muszą ćwiczyć, żeby wiedziały kiedy mają wystąpić. W każdej szkole istnieje kółko taneczne, w którym uzdolnione dzieci mogą ćwiczyć układy taneczne. Zazwyczaj przedstawiają je na różnych uroczystościach np. dzień dziecka, dzień nauczyciela, rozpoczęcie, czy zakończenie roku szkolnego.

Jednym z rodzajów wypracowań, z jakimi przyjdzie nam zmierzyć się na lekcjach polskiego jest opis miejsca.Wbrew pozorom napisanie dobrego opisu miejsca nie jest wcale tak skomplikowane, jak wielu z nas mogłoby się wydawać. Przede wszystkim trzeba jednak dobrze zastanowić się nad tym, co chcemy napisać. Jeśli bowiem miejsce, jakie wybierzemy nie będzie zbyt interesujące to ciężko będzie wykrzesać cokolwiek z naszego tekstu. Jeśli mamy zatem możliwość wyboru miejsca, jakie chcemy opisać to warto zadbać o to, by wybrać jakąś interesującą lokację. W naszym wstępie powinniśmy zawrzeć kilka ogólnych informacji na temat miejsca, którego dotyczyła będzie nasza praca. Przede wszystkim warto podać jego nazwę, lokalizację, a jeśli temat nie narzucał nam miejsca z góry, to warto również podać w naszej pracy powód, dlaczego opisujemy ten, a nie inny obiekt. W kolejnych akapitach naszego wypracowania powinniśmy zadbać o to, by jak najdokładniej i jak najciekawiej opisać dane miejsce. W naszym tekście powinny znaleźć się informacje zarówno na temat zewnętrznego wyglądu budynku jak i jego wnętrza. Jeśli z danym miejscem związana jest ciekawa historia to również warto ją przytoczyć.